La Universidad de Córdoba participa en la creación de una red social para estudiantes

Las redes sociales han permeado en la vida y las rutinas de muchas personas. Una parte importante de estos usuarios son estudiantes universitarios. Si este colectivo suele emplear estos entornos para estar en contacto con amigos, para compartir contenidos o para informarse, ¿por qué no también para recibir formación? Un proyecto en el que ha colaborado la Universidad de Córdoba ha creado una red social específica para la enseñanza universitaria y, a través de esta iniciativa, se ha hallado un factor clave para el éxito de este tipo de entornos personales de aprendizaje. Es necesaria la implicación de los participantes, ya sean profesores o alumnos, para que la red social educativa tenga éxito.

Un nuevo sistema de modelado de suelos permite realizar más eficientemente lo que para los edafólos es un objetivo ansiado desde que comenzaron a estudiar los suelos: hacer predicciones sobre sus comportamientos futuros. El modelo, denominado Lorica, ha sido presentado en la Universidad de Córdoba en el marco del máster de Hidráulica Ambiental de las universidades de Córdoba, Granada y Málaga por parte de Arnaud Temme. Temme es especialista en el estudio del paisaje y el suelo en la Universidad de Wageningen (Países Bajos). Fruto de la presencia de este científico, dos investigadores neerlandeses realizarán una estancia con el fin de rastrear los usos del suelo en la época romana en la Campiña Sur Cordobesa y de usar este sistema de modelado.

Hasta el próximo 18 de abril está abierto el plazo de matrícula en el curso ‘Programación de Microautómatas Zen de Omron’ que tendrá lugar el 13 de abril al 4 de mayo de 2015. Es un curso de carácter no presencial con una duración de 50 horas. Para ampliar la información ver documento adjunto.