MATERIALES Y MÉTODOS

Los materiales utilizados han sido en su mayor parte de naturaleza electrónica, encontrándose todos a disposición del alumnado a través de la página web de la Universidad de Córdoba. Básicamente, estamos hablando de las bases de datos de legislación y jurisprudencia a las que está suscrita la propia Universidad. De entre esas bases de datos, los alumnos tenían libertad de elección, aunque las primeras actividades llevadas a cabo en el contexto de la presente experiencia fueron unas clases prácticas de instrucción en el manejo de dos de esas bases de datos, como son Aranzadi y Tirant Online, por ser las más utilizadas.

Del mismo modo, tuvieron que hacer uso de la plataforma Moodle como herramienta de búsqueda de información sobre los conceptos objeto de estudio y sobre la propia forma de llevar a cabo la experiencia de innovación docente.

Para las exposiciones en clase, los alumnos se sirvieron de los recursos informáticos con los que cuentan las aulas de la Facultad de Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales, habiendo realizado las distintas exposiciones en PowerPoint.

Es de señalar que una vez expuestos los conceptos en clase, no todos los alumnos facilitaron a posteriori el acceso de otros compañeros y del profesorado a las presentaciones en cuestión.