Jueves, 29 de Octubre de 2009 14:50

Alumnos de excelencia de la UCO

G.C. - R.A.
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Con la entrega de certificados y diplomas acreditativos de las competencias adquiridas se ha clausurado hoy la primera edición del circuito de aprendizaje UCO 21. Un programa impulsado por el Consejo Social de la Universidad de Córdoba con la participación de una veintena de empresas con el objetivo de complementar entre los estudiantes de la UCO su formación académica con mayores capacidades para adaptarse a las necesidades del mundo empresarial. De los 28 participantes, siete son ya alumnos de excelencia.

El acto celebrado hoy en la Fundación Antonio Gala es, según ha señalado la presidenta del Consejo Social, Anabel Carrillo, la culminación de "un proyecto muy ambicioso y el resultado de un trabajo complejo" que ha reunido bajo un mismo objetivo a universidad y empresa con el objetivo de crear redes de conocimientro entre la institución académica y el tejido productivo. Al proyecto se incorporaron 22 empresas y la Consejería de Innovación Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía que financió la iniciativa con más de 80.000 euros. El circuito, desarrollado desde octubre de 2007, ha consistido en la adquisición por parte del alumnado UCO21 de una serie de competencias a través de diferentes itinerarios y talleres formativos. De los 27 participantes iniciales, todos han realizado estancias formativas en empresas, 16 han concluido con éxito el circuito, 6 se han incorporado al mundo laboral antes de concluir el programa y 11 han realizado estancias en otro país.

A la clausura han asistido, además de la presidenta del Consejo Social, el vicerrector de Estudios de Postgrado y Formación Continua, José Carlos Gómez Villamandos, las empresas integradas en el Red Amiga de la UCO y los directores académcos. Todos ellos han destacado la necesidad en el entorno actual de crear vínculos estables entre las empresas y el sistema universitario para lograr que los alumnos obtengan las competencias más demandadas por el mercado de trabajo y requeridas en el nuevo escenario del Espacio Europeo de Educación Superior.
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