La segunda semana de los cursos de verano Corduba 2011 ha traido consigo una nueva edición de uno de los seminarios más clásicos de su oferta " Gestión de residuos rediactivos" que , en colaboración con Enresa, la Universidad de Córdoba, viene ofertando, año tras año, continuamente renovado y siempre con gran aceptación. No en vano se trata de una problemática de permanente actualidad que aunque suele ser noticia en relación con la generación de energía por las centrales nucleares, está presente en muchas actividades de la vida cotidiana relacionadas por ejemplo con la salud, con determinadas aplicaciones industriales o con numerosas actividades de investigación.
En palabras del director del curso , el catedrático de Ingeniería Química de la Universidad de Córdoba, Antonio Martín Martín, "en todas estas actividades se producen emisiones de radiaciones ionizantes que pueden ser susceptibles de causar lesiones. Y por ello es importante gestionarlas racionalmente desde criterios científicos". Para ello los asistentes al curso estudian estas radiaciones, sus efectos positivos y negativos, conocen la legislación aplicable, qué organismos son los encargados de la vigilancia y ,en definitiva, cómo llevar a cabo esa gestión técnica conforme a esos criterios y normativas.
En palabras de Antonio Martín no debemos olvidar que el 20% de la energía eléctrica que consumimos es de origen nuclear, ni que de las aplicaciones nucleares se derivan muchos efectos beneficiosos como la radioterapia que se lleva a cabo en los hospitales, los isótopos que se utilizan en el diagnóstico de muchas enfermedades y en la investigación médica, la actividad científica en campos como la química o la bioquímica o la actividad industrial como el control de soldaduras para evitar porosidades, de suma importancia a la hora, por ejemplo ,de construir desde depósitos a barcos o naves tan sofisticadas como los sumergibles de todo tipo.
Todo ello requiere cada vez más especialistas y mejor formados cuya actividad se extiende a otros muchos campos como, por ejemplo, el medioambiental. Ello configura un sector muy vivo con una creciente demanda de empleo e investigación tanto en materia de tratamiento como de gestión de residuos generados. A su vez se trata de un ámbito hacia el que existe una alta sensibilización social donde conviene establecer claramente,desde consideraciones científicas y tecnológicas, pero también sociales, la situación de los avances actuales en la materia. Todo ello sin olvidar la ubicación en Córdoba del único centro de almacenamiento de residuos de baja-media actividad cuyo conocimiento como centro tecnologico es de gran valor para el alumnado.
