Actualidad Universitaria

Se puede generar conocimiento académico de calidad a la vez que el investigador se sensibiliza sobre problemáticas de países empobrecidos y contribuye a la transformación social en estas comunidades. Lo tienen así de claro en el Área de Cooperación y Solidaridad de la UCO, vinculada al vicerrectorado de Vida Universitaria y Políticas Inclusivas, y por eso desde 2015 se beca a estudiantes para que realicen sus TFG, TFM, prácticum o tareas de investigación en estos países a través de la convocatoria anual del Plan Propio de Cooperación y Educación al Desarrollo. Desde 2016, un total de 29 jóvenes han pasado por esta experiencia vital y profesional absolutamente transformadora. Han puesto su esfuerzo, años de estudio y conocimientos al servicio de otras comunidades más desfavorecidas. Han decidido no seguir el camino fácil y no hacer un TFG al uso, sino que han dicho sí a lo desconocido y al compromiso. El resultado: una transformación en lo personal, una ganancia en amplitud de miras y unos resultados académicos excepcionales. Hemos hablado con tres de estos estudiantes, Patricia Nogales Gómez, Berta Sánchez Luque y Miguel Toyas Pernichi, que han viajado hasta Mozambique, Perú y Angola para desarrollar sus TFG. He aquí el relato de tres jóvenes sacudidos por el encuentro con la pobreza y que han contribuido con sus destrezas y conocimientos universitarios a poner un grano de arena en la consecución de un mundo más justo.

 El 19 de marzo iba a tener lugar la Hackaton Open Data organizada por el Aula de Software Libre de la UCO, un evento de 24 horas, a caballo entre lo formativo y lo festivo, donde los participantes realizan aplicaciones que usan fuentes de datos abiertos. Este Gabinete de Comunicación iba a allí para documentarse de cara a un futuro reportaje sobre este Aula universitaria, una de las que más estudiantes atrae. Llegó la alerta sanitaria y el confinamiento y no pudo ser. Muchas Aulas y Cátedras vieron interrumpidas sus actividades por la imposibilidad de llevar a cabo acciones presenciales. Sin embargo, el Aula de Software Libre (ASL en adelante) de la UCO ha sabido adaptarse y mantener una actividad online semanal, pese a ver cancelados los grandes eventos que tenían planificados para este año. Y es que, como ellos mismos dicen, “la ventaja de la informática es que tenemos el laboratorio en casa”. Hemos conversado con su coordinador, Sergio Gómez, y con dos de sus miembros más activos, Pablo Rodríguez y Francisco Javier Molina, para comprobar que, pese al confinamiento, el ASL mantiene su espíritu participativo, autodidacta y altamente proactivo.

“La poesía es empezar de nuevo todos los días. No importa lo que haya escrito antes. Siempre me parece que cuando escribo un poema, empiezo de cero. Es un reto diario”. Quien así habla es Cecilia Silveia, poeta uruguaya afincada en Córdoba desde hace veinte años y alumna del I Taller online de poesía, organizado por UCOCultura y dirigido por el escritor y editor Javier Fernández. Como Cecilia, otros catorce alumnos han decidido transitar en los caminos de la creación literaria, encontrando en la poesía un espacio de libertad en estos días de confinamiento. Hemos hablado con algunos de ellos sobre versos, descubrimientos y el arte de seguir aprendiendo toda la vida.

En tiempos excepcionales como los que estamos viviendo, en los que de la noche a la mañana hemos transformado nuestros equipos personales en instrumentos de teletrabajo, las medidas para protegerlos y, así, salvaguardar los datos con los que trabajamos, también tienen que ser excepcionales. Aunque muchos nos permitamos ser más laxos con nuestros equipos personales en el día a día, desde el momento en que estos cumplen la doble función de servir también como equipo de trabajo, hay que adoptar unas medidas mínimas de ciberseguridad para no comprometer la integridad de los datos, ficheros y expedientes que, aunque los manejemos desde casa, siguen siendo de la Universidad de Córdoba.