Durante la mañana, Parellada invitó al estudiantado de los IES Fidiana y Gran Capitán a viajar con ella por diferentes países de África en los que ella lleva trabajando como freelance desde hace veinte años. Durante su recorrido no solo puso el foco en sangrientos conflictos bélicos como los del Congo o República Centroamericana, con millones de víctimas sino también en otros aspectos sociales y culturales que muestran la efervescencia del continente africano señalando que “África es más que los conflictos” e invitando a los estudiantes a fomentar su sentido crítico “como manera de cambiar el mundo”.
Gemma Parellada durante sus charlas en los IES Fidiana y Gran Capitán
Ya por la tarde, en la Facultad de Ciencias del Trabajo, y presentada por el director de la Cátedra Unesco de Resolución de Conflictos, Manuel Torres, la periodista centró su intervención especialmente en los múltiples conflictos que sacuden desde hace décadas África apelando a la “responsabilidad de los medios” que siguen obviando conflictos como el del Congo o la realidad del Sahel que definió como “uno de los agujeros negros informativos del planeta”. “Solo si la gente conoce las injusticias podemos actuar y el periodismo es una herramienta que bien usada puede servir para cambiar las cosas”.
Parellada alertó del “racismo informativo” con un enfoque y un desprecio que contribuye a perpetuar la idea racista que asocia a la población africana con el refugiado, víctima o el guerrillero, cuando la sociedad digital en la que vivimos funciona tal y como está con las reservas del continente vecino. “La guerra de Ucrania ha despertado una solidaridad que no generan las guerras de África”, ha advertido.
La última galardonada con el Premio Julio Anguita Parrado señaló que “tenemos un mapa mental en que vemos que el mundo es global, pero a la hora de contarlo lo cortamos en pedazos y la parte de África la olvidamos”. Parellada, señaló que el periodismo es “el mejor trabajo para acceder a las claves para entender el mundo y verlo desde otra perspectiva”. “Elegí ser independiente y por eso estoy en África en la certeza de que estoy haciendo el trabajo que debo hacer”, ha concluido.
La periodista, durante su intervención en la Facultad de Ciencias del Trabajo, junto a Manuel Torres, encargado de su presentación.
Seminario Permanente
La Cátedra Unesco de Resolución de Conflictos de la Universidad de Córdoba y el Sindicato de Periodistas de Andalucía crearon en abril de este año el Seminario Permanente de Periodismo Julio Anguita Parrado con el nombre del periodista cordobés, fallecido el 7 de abril de 2003 alcanzado por un misil en Bagdad cuando cubría la guerra de Irak. Con esta iniciativa, codirigida por el director de la Cátedra Unesco de la UCO, Manuel Torres y el periodista cordobés Gervasio Sánchez, se pretende abrir un foro de encuentro y de análisis de los conflictos bélicos que asolan el mundo actual y analizar cómo son abordados informativamente por los medios de comunicación.
Las actividades se desarrollarán con periodicidad bianual enmarcadas en el contexto del Premio Julio Anguita Parrado que cada año se entrega el 7 de abril, coincidiendo con el aniversario de la muerte del periodista cordobés. Igualmente, en cada una de las sesiones que se programen está previsto contar con la participación de periodistas reconocidos con este premio desde 2007, integrantes del jurado en sus diferentes convocatorias o especialistas de reconocido prestigio en conflictos internacionales.
Cátedra Unesco de Resolución de Conflictos de la Universidad de Córdoba
La Cátedra Unesco de Resolución de Conflictos fue creada en 2006 fruto del convenio suscrito por la Universidad de Córdoba y la UNESCO en el marco del programa UNITWIN/Cátedras UNESCO con el objetivo de reforzar la cooperación Internacional entre las instituciones y los programas de educación superior a través del intercambio y la constitución de redes, de modo que se favoreciera la solidaridad académica, especialmente con los países en desarrollo.
Desde su creación, ha actuado como foro de formación e investigación destinado especialmente a los ámbitos académicos, profesionales y sociales para el análisis de las situaciones de conflicto que puedan surgir y aportar los valores del diálogo y cultura de la paz como elementos indispensables para entender el mundo actual.