Según su directora, Mª Elena Gómez Parra, este año "se presenta un programa plural, innovador y dinámico, alrededor del cual se reunirá un nutrido elenco de investigadores internacionales dispuestos a conocer de primera mano lo que hacen otros/as, a establecer sinergias y a compartir nuevos proyectos en un clima abierto y constructivo. Durante cuatro días se creará un espacio para la colaboración, la difusión de nuevas ideas y la motivación hacia el avance y el descubrimiento".
La filosofía del VI Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe busca analizar, compartir, reflexionar y transmitir; hacer evidente que la educación bilingüe es un proyecto aún en ciernes para muchos países y sistemas educativos y que, sin embargo, es una práctica extendida en otros de los que, sin duda, debemos aprender. Consideramos que un foro de este tipo puede ayudarnos a reflexionar sobre prácticas implementadas, sobre ideas nuevas y sobre metodologías en experimentación. "Buscamos crear y encontrar momentos para el diálogo, la reflexión conjunta y participada, y el debate de profesionales en un foro diseñado ad hoc con conferencias plenarias, comunicaciones, simposios y experiencias educativas", comenta Gómez Parra. De igual manera, se continúa con la exitosa labor emprendida en las cinco ediciones anteriores (2015, 2016, 2017, 2018 y 2019), que reunió a numerosos investigadores procedentes de diferentes universidades españolas e internacionales, y que cuenta con la participación de las figuras de educación bilingüe más importantes del mundo (profesora Ofelia García, profesora Do Coyle y profesor Ricardo Otheguy, entre otros), lo que lo ha convertido en un interesante y diverso foro de intercambio de experiencias y resultados de la investigación bilingüe que ya se ha consolidado como el congreso de referencia en el área a muchos niveles.
Este VI Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe cuenta con el apoyo de la Delegación de Educación de Córdoba, Trinity College, el British Council, el Grupo de Investigación HUM-1006 (Investigación en Educación Bilingüe e Intercultural), la Cátedra ‘Córdoba, Ciudad Intercultural’, además de las más importantes editoriales en educación bilingüe. Será, por tanto, un espacio no solo para escuchar y conocer, sino para reflexionar sobre nuevas metodologías, basándonos en la renovación de los formatos tradicionales y con datos provenientes de la praxis educativa y la investigación, así como un foro para aportar nuevas ideas e interactuar con otros profesionales de la educación.
Más información: https://www.grupo-ebei.es/confbe/2020/