Además, cuatro docentes (Natividad Adamuz, Elvira Fernández, Cristina Huertas y Francisco Javier Palacios) de la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología, miembros del equipo del proyecto, acompañan al estudiantado e imparten parte de las sesiones programadas.
Este evento tiene como objetivo proporcionar a futuros docentes las ideas clave del proyecto PMATHS durante cinco días en Bruselas, para lo cual se ha organizado una serie de actividades atendiendo a los ejes del proyecto: matemáticas, alfabetizaciones múltiples (concretamente, pluriliteracies), metodologías activas, atención a la diversidad y la inclusión. Además, esta formación se ha completado como un paseo intercultural o visitas a una escuela, al Parlamentarium y al Parlamento Europeo. Este encuentro viene a completar el programa formativo del proyecto PMATHS, que ya tuvo otra implementación en junio de 2024, en la Universidad de Turín, orientado en dicha ocasión a profesorado en activo.
Además de la Universidad de Córdoba, el consorcio del proyecto "PMATHS - Learning Mathematics Through Pluriliteracies” está formado por la Vrije Universiteit Brussel (Bélgica) y la Universidad de Turín (Italia).
El proyecto “PMATHS - Learning Mathematics Through Pluriliteracies”, Ref. 2021-1-ES01-KA220-HED-000032243, está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea.