La Cátedra de Desarrollo Sostenible y Solidaridad de la Universidad de Córdoba (UCO) mediante convenio con el Ayuntamiento de Córdoba, trabaja permanentemente en actividades de un programa anual de educación para el desarrollo, para la paz y la ciudadanía global. Esta labor ha sido desarrollada a lo largo de 23 años en estrecha colaboración entre la UCO y el Ayuntamiento de Córdoba. Durante los primeros 22 años se realizó con el nombre de Cátedra de Cooperación al Desarrollo y en el último año se cambió la denominación a Cátedra de Desarrollo Sostenible y Solidaridad. Esta Cátedra es pionera a nivel mundial en labores desde las universidades hacia la sociedad de educación para el desarrollo sostenible, la cooperación y la solidaridad. Ha sido la primera Cátedra que inició e impulsó en España el trabajo en el seno de las universidades con un claro compromiso de mejora y transformación tanto hacia la sociedad como hacia el interior de las propias universidades.
A lo largo de su trayectoria de trabajo, la Cátedra ha desarrollado actividades desde la UCO en vinculación con múltiples agentes sociales que han tenido un gran impacto a niveles sociales de comunidad universitaria, local y global. Desde sus comienzos emprendió labores de sensibilización y formación. Progresivamente incrementó sus labores de voluntariado solidario y de investigación al servicio de retos sociales. En la última década, la consolidación mediante convenio con el Ayuntamiento de Córdoba de estos cuatro ejes de acción -investigación, sensibilización, formación y voluntariado solidario- ha permitido a la Cátedra dar respuesta y colaborar en acciones comprometidas con el desarrollo sostenible, la solidaridad y retos sociales emergentes, mediante la vinculación de las y los investigadores, el alumnado y personal de la UCO con instituciones, ONGs y comunidades del entorno social inmediato y lejano, siempre en base al conocimiento científico. Para cumplir esta misión, ha tenido especial valor el trabajo de investigación que la Cátedra intensificó en la última década sobre temas como: la convivencia intercultural; la discriminación basada en los estigmas sociales de género, homofóbicos, hacia la discapacidad y NEE o étnico-cultural; el racismo y la xenofobia; la violencia y el bullying de carácter discriminatorio entre iguales en las escuelas; la vulnerabilidad, incremento de dificultades y problemas de salud y psicosociales de miembros de comunidades educativas escolares y universitarias -alumnado y profesorado- en su acceso y derecho a la educación durante la Pandemia del COVID-19 y Postpandemia; el desarrollo de programas psicoeducativos y socioeducativos de promoción de la convivencia y la inclusión y prevención de la violencia y la discriminación; y la prevención de la exclusión social y la atención grupos sociales y comunidades desfavorecidas.
Especialmente reseñables son las labores de investigación que se han realizado en tanto en España, como en países como Ecuador y Perú. Por ejemplo, los estudios realizados sobre discriminación y bullying étnico-cultural, homofóbico y hacia iguales con discapacidad o NEE han posibilitado el desarrollo respuestas a dichos retos como la generación de modelos educativos. Un ejemplo es el Modelo PsicoEducativo de Convivencia Intercultural (MECI), para la prevención en escuelas y universidades de estos fenómenos violentos. El MECI está inspirando el trabajo educativo de diversos programas educativos preventivos y paliativos de la violencia y la discriminación y ha sido premiado en investigación por la UCO por sus aportes e impactos positivos. Otra línea de investigación que ha tenido gran impacto positivo a nivel social ha sido la que desde comienzos de la Pandemia por COVID-19 puso el foco sobre los problemas, consecuencias y efectos de la situación de confinamiento estaba teniendo sobre escolares, familias y docentes de escuelas y estudiantes, familias y profesorado de universidades, tanto en países con más nivel económico como en países pobres. Este estudio tanto durante la Pandemia, como durante la Postpandemia, permitió la detección precoz de elementos de riesgo y situaciones de extrema vulnerabilidad. En base a las prontas evidencias científicas, la Cátedra pudo dar respuesta en contacto con diversas instituciones sociales y educativas a los problemas emergentes, haciendo propuestas de acciones que serían más efectivas en base al conocimiento científico generado, así como colaborando activamente mediante la movilización de voluntariado solidario. Un ejemplo de las acciones de voluntariado solidario desarrollas es el que se realizó durante el estado de emergencia en España y fase de confinamiento por la Pandemia de COVID-19 en colaboración con la Subdelegación del Gobierno de España. Bajo el mando único de la Subdelegación del Gobierno, la Cátedra colaboró con el Sistema Nacional de Protección Civil, con Cruz Roja y y con las Fuerzas de Seguridad del Estado. Contribuyó de manera decisiva en un plan de acción coordinada por parte de los agentes citados para el reparto de mascarillas a la ciudanía -esencialmente para su utilización durante el uso de transportes públicos- en distintos puntos de la ciudad de Córdoba. La Cátedra convocó, promovió y coordinó voluntariado solidario para dar una respuesta activa rápida: Un total de 32 voluntarios y voluntarias, distribuidos en dos equipos de trabajo, cubrieron las labores necesarias para la ciudadanía a plena satisfacción. Estas y otras de las labores citadas en el marco de la situación de emergencia por el COVID-19 fueron reconocidas socialmente y premiadas por el Ministerio de Interior de España con la Medalla de Bronce con Distintivo Azul al Mérito de la Protección Civil (BOE número 93 de Abril de 2021).
La Cátedra trabaja transfiriendo conocimiento científico aplicado a la respuesta a retos sociales a la sociedad en fuerte conexión y colaboración con múltiples ONGs. Establece una estrategia de trabajo en red, catalizando, estimulando y potenciando el desarrollo de vínculos y procesos entre la Universidad y el medio social. La Cátedra realiza su labor en sintonía con el Ayuntamiento de Córdoba y está presente en la asociación de ONGs Córdoba Solidaria, así como en otros foros e instituciones dedicados a la educación para el desarrollo sostenible y a la solidaridad. Ha desarrollado múltiples congresos, jornadas, seminarios y cursos en colaboración con ONGs como Cit-Batá, Almaciga, MZC, entre otras. Este último año la Cátedra está desarrollando actividades como: Encuentro de Cooperación Universitaria al Desarrollo en el Área de Ciencias de la Salud; Seminario Educación y Voluntariado ambiental; Seminario sobre Turismo inclusivo, responsable y sostenible; XXI Jornadas Universitarias de Cooperación al Desarrollo; IV Jornadas Internacionales de Investigación aplicada a Retos Psicosociales, educativos y sociales; Talleres sobre Educación para el Desarrollo; Desayunos Solidarios; XV Muestra de Cine Indígena; Acciones de sensibilización y acción en torno al Consumo Responsable, el Comercio Justo, la agroecología y la alimentación sostenible; entre otras.
Foto de familia de autoridades participantes en el programa especial de Canal Sur Radio.