Coordinado por la investigadora de la Universidad de Córdoba, Antonia Ramírez-García, este proyecto trata de responder a una situación evidenciada por diferentes investigaciones e informes en torno al incremento anual del número de internautas y horas invertidas en Internet y redes sociales y la preocupación familiar por los riesgos que los menores encuentran en la red: grooming, sexting, adicciones o pornografía, entre otros.
Sus resultados parten de una evaluación diagnóstica y un análisis de la posible relación entre diferentes factores como el uso de dispositivos electrónicos, consumo de contenidos digitales en el hogar, competencias digitales y mediáticas de padres y madres, así como competencias parentales vinculadas a las anteriores.
Como parte de estos resultados, en el transcurso de este encuentro se llevará a cabo la presentación de DIMEP, la herramienta de autodiagnóstico destinada a las familias andaluzas, con la que se pretende que estas se autoevalúen en tres competencias clave para desenvolverse en la sociedad digitalizada que vivimos: competencia digital, competencia mediática y competencia parental (destinada a la orientación y acompañamiento de menores de edad en este contexto).
Unida a la autoevaluación de cada una de las tres competencias, esta herramienta permite la categorización de las respuestas en tres niveles: básico, intermedio y avanzado. Una vez establecido el nivel competencial de la persona que cumplimenta la encuesta, esta recibirá un feedback automático a través de correo electrónico con orientaciones y recursos para mejorar el nivel de las tres competencias.
A partir de los resultados de investigación también se ha desarrollado una guía formativa como material didáctico, basado en las últimas investigaciones y experiencias desarrolladas en contextos familiares que mejoren las competencias analizadas, destinada a la prevención, orientación y formación parental.
Este proyecto está en el marco de acción de la Brújula Digital 2030: el enfoque de Europa para el Decenio Digital, estableciendo una propuesta formativa a las familias centrada, primero, en la interconexión de competencias digitales, mediáticas y parentales acordes a las directrices comunitarias y estudios recientes sobre parentalidad positiva; segundo, en la sustitución de modelos formativos basados en la asistencia presencial por otros que permitan la conciliación de la vida laboral y familiar y empleen medios tecnológicos; y tercero, en la simultaneidad de procesos diagnósticos y formativos para crear entornos personales de aprendizaje.
En la presentación participarán, junto a la investigadora responsable del proyecto, el director de la Fundación CENTRA, Tristán Pertíñez Blasco; el presidente del Consejo Audiovisual de Andalucía, José Francisco Domínguez del Postigo; la vicerrectora de Política Científica de la UCO, María José Polo Gómez; la vicerrectora de Innovación Transferencia de la UCO, Lourdes Arce Jiménez; el presidente de la Red Alfamed, Ignacio Aguaded Gómez; el presidente del Consejo Escolar de Andalucía, Manuel Pérez García; y el profesor titular de Sociología de la UMA, José Manuel García Moreno.