Miércoles, 12 Febrero 2025 14:26

Jornada de presentación del nuevo modelo de estudios de Doctorado en la Universidad de Córdoba

Escrito por G.C.
Valora este artículo
(0 votos)
La vicerrectora de Posgrado, Cristina Aguilar, durante su intervención. La vicerrectora de Posgrado, Cristina Aguilar, durante su intervención.

Las Escuelas de Doctorado (ED-UCO y eidA3) de la Universidad de Córdoba han presentado este martes en el salón de actos del Rectorado el nuevo modelo de estudios de doctorado. El acto, dirigido a las personas que supervisan y evalúan tesis doctorales, contó con la asistencia de más de 200 participantes, pertenecientes tanto a la Universidad de Córdoba como al CSIC, IFAPA, IMIBIC y otras instituciones que colaboran en la formación del personal investigador.

La jornada fue presidida por la vicerrectora de Estudios de Posgrado, Cristina Aguilar, y se centró en explicar las novedades en los estudios de Doctorado tras la incorporación de las modificaciones del RD 576/2023 en el Reglamento 30/2024 por el que se regulan los estudios de Doctorado en la Universidad de Córdoba. Posteriormente, el director de las Escuelas de Doctorado, Juan Antonio Moriana, hizo un recorrido sobre los cambios normativos que se acometerán para la constitución como centros de las Escuelas de Doctorado. Durante el acto se presentó el programa de formación transversal de las Escuelas de Doctorado y el nuevo procedimiento de depósito on-line de las tesis doctorales. En el desarrollo de la jornada se hizo la exposición de los procedimientos administrativos necesarios en los estudios de doctorado, se presentaron las simplificaciones realizadas, así como las novedades de los procesos de admisión, permanencia, calendarios de actuaciones y evaluación por parte de personas que tutorizan o dirigen tesis doctorales.

La documentación de la jornada está disponible en:

https://eventos.uco.es/129797/files/jornada-de-presentacion-nuevo-modelo-de-estudios-de-doctorado-en-la-universidad-de-cordoba.html

 

Información adicional

Visto 19 veces