Torralbo ha agradecido el trabajo realizado de forma cooperativa para realizar el Plan, toda vez que se ha definido como “feminista en aprendizaje permanente”. A este respecto, el rector ha señalado que “hay que acompasar lo que se dice con lo que se hace”, y ha puesto como ejemplo de las decisiones del equipo de gobierno el hecho de que todas las candidaturas propuestas a doctor honoris causa sean, como mínimo, mixtas; no aceptándose propuestas exclusivamente masculinas.
La vicerrectora Igualdad, Inclusión y Compromiso Social ha explicado que el III Plan de igualdad entre mujeres y hombres de la Universidad de Córdoba es fruto del trabajo participativo de casi dos años en el que toda la comunidad universitaria ha aportado sus sugerencias. Además de institucionalizar la igualdad como marca de la Universidad de Córdoba, este III Plan se articula en torno a otro gran objetivo estratégico: impulsar la corresponsabilidad como eje vertebrador de la política laboral de la UCO. Así lo ha explicado Sara Pinzi, quien ha subrayado que, a diferencia de los anteriores, por primera vez ha sido fruto de un proceso participativo y será implementado con la cooperación y colaboración de todos los niveles de la comunidad universitaria, “asegurando que cada voz sea escuchada y cada acción refleje nuestro compromiso con la igualdad”. “Somos conscientes de que la participación necesita tiempo y paciencia, pero el resultado merece la pena”, ha indicado. Por todo ello, la vicerrectora ha pedido a la comunidad universitaria que “asuma el III Plan como suyo”.
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Otra de las novedades es la inclusión de un eje de seguimiento y evaluación en el que se han elaborado indicadores de realización de las medidas, indicadores de resultados de los objetivos propuestos e indicadores de impacto de los objetivos estratégicos, pues una de las grandes dificultades que se detectaron en la evaluación del II Plan y en el diagnóstico previo a la elaboración de este III Plan fue la ausencia de datos cuantitativos.
La directora de Igualdad, Silvia Medina Quintana, ha explicado que el III Plan se articula en torno a los ejes de sensibilización, formación e imagen institucional, docencia, investigación, gobernanza, corresponsabilidad, acoso, violencia sexual y por razón de género y seguimiento y evaluación. Medina ha señalado la especial relevancia del eje relativo a la corresponsabilidad, pues se pretende “situar los cuidados en el centro de la vida universitaria”. Para ello, ha indicado que las universidades de Almería, Córdoba y Pablo de Olavide colaboran en un diagnóstico sobre conciliación y corresponsabilidad universitaria con el objetivo de diseñar planes de conciliación actualizados y adaptados a las necesidades específicas de su comunidad.