Previo a la competición, se dio la bienvenida a los estudiantes a la que, posiblemente en poco tiempo, sea su universidad. La presidenta de la Olimpiada y profesora de la Universidad de Córdoba, María de los Ángeles Martín, agradeció el esfuerzo de los estudiantes y profesores responsables de los centros de enseñanza secundaria y resaltó la satisfacción por retomar dicha actividad de forma presencial tras la pandemia. "La Olimpiada siempre ha estado impulsada por la motivación por el aprendizaje de la Química, así como la que también demuestra parte del profesorado más joven de la Facultad de Ciencias que participa en la evaluación de los exámenes", subrayó.
La decana de la Facultad de Ciencias, Mª Paz Aguilar Caballos, además de hacer partícipe al centro en el desarrollo de la prueba, destacó la labor de los docentes por trasmitir el conocimiento en Química, materia de la cual ella misma es participe en su labor profesional. La decana alabó la calidad del Grado en Ciencias Químicas, incidiendo en que además cuenta con el sello Eurobachelor y ha sido el primer Grado de Química en Andalucía en obtenerlo. También destacó al profesorado del mismo, el cual, tal y como ocurre en los otros Grados de la Facultad de Ciencias, "tiene una alta actividad investigadora con prestigio internacional, lo que influye de forma muy positiva en la actualización y modernización de los contenidos".
Los tres primeros clasificados en la fase local de Córdoba acudirán a la XXXIV Olimpiada Española de Química en su fase nacional, que se celebrará en Santiago de Compostela este año. Además, se concederá matrícula gratuita en la universidad de Córdoba el primer año a los tres alumnos clasificados para la Olimpiada Nacional si cursan estudios de Química. El examen constó de tres partes: formulación, cuestiones teórico-prácticas y problemas del temario de Química, que incluye el temario que desde la Real Sociedad de Química (RSEQ) se propone para la Olimpiada Nacional.
La celebración de esta Olimpiada se engloba dentro del “Plan Anual de Captación de Estudiantes” (PACE) del Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Córdoba y el “Plan Integral de Difusión” (PID) de la Facultad de Ciencias.